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Lire et faire lire : des bénévoles formés au polar

Article Le Télégramme – 21 novembre 2016

Initié par l’écrivain Alexandre Jardin et porté par la Ligue de l’Enseignement et l’Union nationale des associations familiales, « Lire et faire lire » est un programme national d’ouverture à la lecture et de solidarité intergénérationnelle. Ce dispositif parrainé par plus de 170 écrivains bénéficie du soutien des différents ministères, Éducation nationale, Ville, Jeunesse et sports, Culture et Communication. Dans les Côtes-d’Armor, ce dispositif, né en 1999, compte à ce jour 240 bénévoles (retraités ou personnes d’au moins 50 ans). Ils donnent de leur temps libre durant des séances de lecture hebdomadaires aux enfants fréquentant les quelque 120 structures éducatives du département (crèches, écoles maternelles, primaires, collèges, lycées, bibliothèques, centre de loisirs, hôpitaux, aires d’accueil des gens du voyage) afin de stimuler leur goût de la lecture et favoriser leur approche de la littérature.

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Rencontre avec Jean-Hugues Oppel
Afin d’accompagner ces bénévoles, le dispositif organise régulièrement des séances de formation. Vendredi, c’est à la bibliothèque de Lamballe qu’ils avaient rendez-vous avec Jean-Hugues Oppel, écrivain et auteur de romans noirs et d’ouvrages pour la jeunesse. La formation avait pour thème « le polar en littérature jeunesse ». Après un temps dédié à sa présentation, son parcours, sa démarche et sa bibliographie, l’auteur a proposé un atelier d’écriture et de lecture à voix haute.

Pratique
Contact : Udaf, tél. 02.96.33.40.76. Ligue de l’Enseignement, tél. 02.96.94.16.08. lireetfairelire22@laposte.net
© Le Télégrammehttp://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/lamballe/lire-et-faire-lire-les-benevoles-formes-au-polar-21-11-2016-11299929.php#yzsIvyrvUTlrG1qe.99

 
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Posted by on 25 novembre 2016 in Articles de presse

 

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Anita Méniaca donne l’envie de lire aux enfants

Portrait – Article Ouest-France – Yffiniac

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Donner le goût de la lecture aux enfants
Telle est la raison d’être de Lire et faire lire, association lancée sur le plan national à l’initiative de l’écrivain Alexandre Jardin, en étroite collaboration avec la Ligue de l’enseignement et l’Union nationale des associations familiales.
Anita Maniaca a tout de suite adhéré et s’investit dans la région de Saint-Brieuc et à Yffiniac, notamment à l’école du Bois-Gilbert. « Depuis deux ans maintenant, j’interviens à l’école publique au niveau des CP deux fois par semaine, ainsi qu’à la garderie », explique cette retraitée très active.
Le principe, les professeurs sélectionnent cinq livres dans l’année, lus par Anita donc, et les enfants votent pour leur préféré. « La lecture est une passion et j’adore aussi être avec les enfants.
Concilier les deux est donc un pur bonheur »
, ajoute la bénévole qui ne se contente pas simplement de lire.

Captiver l’auditoire
En effet, ce n’est pas une simple lecture. « Je commence doucement et en avançant dans l’histoire, le ton est très important pour captiver ce jeune auditoire. Et le plaisir pour moi est très grand quand je vois l’émotion sur les visages. Les gamins apprécient énormément et c’est ce qui me plaît », ajoute Anita, qui peut à l’occasion fournir les livres.
Sinon, il y a la bibliothèque. Et l’histoire ne s’arrête pas aux portes de l’école. « Ce qui fait chaud au coeur, c’est lorsque les élèves me rencontrent dans le bourg, ils viennent tout de suite vers moi pour m’embrasser. J’ai toujours aimé être au contact des enfants et cela enchante mon quotidien », continue celle qui, durant toute sa vie professionnelle, en tant qu’assistante dentaire, a dû rassurer et réconforter « ses » petits. « Le dentiste, ça fait peur et ça fait parfois pleurer. Mais, avec des mots, j’arrivais à les mettre en confiance et cela se passait bien. »
Toujours est-il qu’Anita va poursuivre son action, que ce soit en milieu scolaire, mais aussi dans les crèches ou les hôpitaux. « Pour nous aider, nous sommes à la recherche de toutes les bonnes volontés. » L’appel est lancé.
Contact : Anita Maniaca au 06 63 61 75 89.

 
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Posted by on 19 octobre 2015 in Articles de presse

 

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Les bénévoles de « Lire et faire lire » s’ouvrent à la poésie

Article Ouest-France Plénée-Jugon 8 octobre: 

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L’initiative : Depuis près de vingt ans maintenant, l’Union départementale des associations familiales (Udaf) et la Ligue de l’enseignement coordonnent conjointement le dispositif Lire et faire lire sur le département. Ce programme a pour principal objectif de développer le plaisir de la lecture et la solidarité intergénérationnelle en direction des enfants et adolescents fréquentant les structures éducatives. Ainsi, en cohérence avec le projet de nombreux établissements, et en lien avec les pratiques pédagogiques, des bénévoles, souvent retraités, offrent une partie de leur temps libre aux enfants pour stimuler leur goût de la lecture et favoriser leur approche de la littérature.

Partager le plaisir de lire : « Des séances hebdomadaires de lecture sont réalisées en petits groupes de deux à six enfants volontaires, durant toute l’année scolaire dans une démarche de plaisir, de découverte, d’expression orale et de communication », rappellent Nathalie Larvol et Séverine Ropers, intervenantes de la Ligue de l’enseignement et de l’Udaf, qui proposaient en début de semaine une journée de formation à destination des bénévoles de leur réseau sur le thème de lire la poésie.

Une vingtaine de participants, venus principalement de l’est du département mais aussi de la région de Saint-Brieuc ou du Trégor, ont ainsi pu suivre, à la mairie, les différents ateliers animés par la poétesse nantaise, Albane Gellé.

Former pour transmettre : Sur l’ensemble du département, ce sont 215 bénévoles qui interviennent auprès de 116 structures éducatives telles que des crèches, écoles, bibliothèques, centres de loisirs, lycées ou encore centres hospitaliers.
« Pour assurer une proximité dans la coordination et favoriser les échanges entre les bénévoles, des équipes départementales avec des bénévoles relais, sont organisées sur plusieurs territoires comme, ici, à Plénée-Jugon », indiquent Nathalie Larvol et Séverine Ropers. La coordination costarmoricaine s’est inscrite au 14e prix des lecteurs de Lire et faire lire.

Les bénévoles qui le souhaitent sont ainsi invités à faire partager aux jeunes, lors de leurs séances de lecture, quatre ouvrages de poésie sélectionnés par un comité de professionnels du livre. Le prix désigne un livre lauréat recueillant le plus de suffrages à la question « Quel livre souhaiteriez-vous voir entre les mains des enfants ? ».

 
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Posted by on 10 octobre 2015 in Articles de presse

 

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Ressources pour aborder la liberté d’expression et les attentats récents

«L’éducation contre la barbarie, la laïcité contre l’intolérance, la fraternité pour l’accueil de la différence. ». La Fédération des Côtes d’Armor de la Ligue de l’enseignement est centre de ressource et accompagne les  bénévoles associatifs, enseignants, animateurs, travailleurs sociaux sur les questions de laïcité et de liberté d’expression. Des ressources pédagogiques sont disponibles : formations,  interventions scolaires,  livres, jeux, exposition, malle pédagogique « laïcité et liberté d’expression » ainsi qu’une sélection de bibliographies et sitographies afin de mieux accompagner chacun lors d’évènements dramatiques : 

  • Documentaires – reportages :freedom

FRANCE INTER : Emission Service public : Comment parler d’un drame de l’actualité aux enfants ? http://www.franceinter.fr/emission-service-public-comment-parler-d-un-drame-de-l-actualite-aux-enfants

1 JOUR /1 ACTU : Article en ligne :  http://1jour1actu.com/france/charlie-hebdo-attentat-83170/

UN JOUR / UNE QUESTION : Vidéo : C’est quoi, la liberté d’expression ? https://www.youtube.com/watch?v=dTYhbMx_6fk

ARTE ;  2012 : « Fini de Rire » documentaire réalisé par Olivier Malvoisin, http://www.arte.tv/fr/fini-de-rire/7045322.html

INA (Institut national de l’audiovisuel) : hommage aux victimes, Charlie Hebdo et son histoire :  http://www.ina.fr/evenements/nous-sommes-charlie/ et sur l’histoire de la presse satirique : http://www.inaglobal.fr/histoire/note-de-lecture/michel-dixmier-annie-duprat-bruno-guignard-bertrand-tillier/quand-le-crayon

LA FABRIQUE DE L’HISTOIRE-Histoire des lois sur la liberté de la presse en France : http://www.franceculture.fr/emission-la-fabrique-de-l-histoire-les-lois-sur-la-liberte-de-la-presse-2015-01-08

  • Littérature jeunesse :

LIBRAIRIES SORCIERES, article en lien avec les événements :  http://librairies-sorcieres.blogspot.fr/2015/01/je-suis-charlie-livres-enfants.html

LIBRAIRIE JEUNESSE COMPTINES : Bibliographie Nous sommes Charlie mode d’emploi :
• Sélection de documentaires, philo et poésie : http://librairiecomptines.hautetfort.com/archive/2015/01/14/nous-sommes-charlie-documentaires-philo-poesie-5534252.html
• Sélection d’albums et de romans :  http://librairiecomptines.hautetfort.com/archive/2015/01/14/nous-sommes-charlie-fictions-5534138.html
. Sélection d’ouvrages sur la citoyenneté : http://librairiecomptines.hautetfort.com/archive/2008/12/16/bibliographie-urgence-citoyennete-decembre-2002.html

RICOCHET : textes, illustrations et sélections thématiques, par thèmes ou auteurs : http://www.ricochet-jeunes.org/magazine-propos/article/450-tous-charlie-

SALON DU LIVRE ET DE JEUNESSE, dessins et témoignages d’auteurs et illustrateurs : http://www.salon-livre-presse-jeunesse.net/hommage-a-charlie-hebdo/

LE JOURNAL DES ENFANTS : http://www.jde.fr/article/charlie-hebdo-c-est-quoi-un-deuil-national—3291

  • Dossiers pédagogiques – éditions spéciales :ob_384626_une-de-mon-quotidien-09-01-15

LE PETIT QUOTIDIEN pour les 6-10 ans http://www.lepetitquotidien.fr
MON QUOTIDIEN pour les 10-14 ans http://www.monquotidien.fr
L’ACTU pour les 14-17 ans http://www.l-actu.fr
L’ECO pour les 15-18 ans http://www.l-eco.fr
ASTRAPI :  http://www.bayard-jeunesse.com/Actualites/Attentat-de-Charlie-Hebdo-Comment-reagir-face-aux-questions-des-enfants 

CONSEIL DE L’EUROPE : Kit pédagogique, Tous différents tous égaux, pour une éducation interculturelle : http://www.coe.int/t/dghl/monitoring/ecri/archives/educational_resources/education_pack/Kit%20pedagogique.pdf  

CLEMI (centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information) : dossier pour aborder la liberté d’expression avec les élèves : http://clemi.fr/fr/je-suis-charlie/

ECOLE DES LETTRES : Au collège et au lycée, comment interroger l’actualité avec distance et raisonnement : http://www.ecoledeslettres.fr/blog/education/ou-est-charlie-comment-interroger-lactualite-avec-distance-et-raisonnement/  

EDUSCOL – EDUCATION : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves : http://eduscol.education.fr/cid85297/liberte-de-conscience-liberte-d-expression-outils-pedagogiques-pour-reflechir-avec-les-eleves.html

BNF : Exposition en ligne sur la liberté de la presse : http://expositions.bnf.fr/presse/expo/salle1/index.htm et dossier pédagogique : http://expositions.bnf.fr/presse/pedago/02.htm

LA PRESSE A L’ECOLE : Parler de la liberté de la presse à partir des Unes sur l’attentat à Charlie Hebdo : http://pressealecole.fr/2015/01/selection-de-unes-sur-lattentat-charlie-hebdo/

REPORTERS SANS FRONTIERES : La liberté de la presse dans le Monde : rapports et cartographie de reporters sans frontières : http://rsf.org/index2014/fr-index2014.php

ASSOCIATION CARTOONING FOR PEACE : http://www.cartooningforpeace.org/?lang=fr , ressources autour du dessin de presse proposées par l’association : http://www.cartooningforpeace.org/support-pedagogique/

CARICATURES ET CARICATURES, un site animé par des universitaires autour de la caricature dans l’histoire : http://www.caricaturesetcaricature.com/

 
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Posted by on 16 janvier 2015 in Formation

 

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L’attentat de Charlie Hebdo abordé avec les enfants

La Fédération des Côtes d’Armor de la Ligue de l’enseignement est centre de ressource et accompagne les  bénévoles associatifs, enseignants, animateurs, travailleurs sociaux sur les questions de laïcité et de liberté d’expression.
Des ressources pédagogiques sont disponibles : livres, jeux, exposition, malle pédagogique « laïcité et liberté d’expression » ainsi qu’une sélection d’articles et de liens internet, notamment sur comment accompagner les plus jeunes lors d’évènements dramatiques. Des interventions scolaires sont possibles ainsi qu’une formation Laïcité, ouverte aux bénévoles et responsables associatifs à Paris des 20 et 21 janvier : voir la fiche Formation laicite, hésitez pas à nous contacter.

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Posted by on 16 janvier 2015 in Articles de presse

 

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