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Tag Archives: Ados

Carrefour des livres, le 16 novembre à Plédran

Le Conseil départemental des Côtes d’Armor et la BCA 22, organisent une deuxième édition du Carrefour des livres, en partenariat avec quarante bibliothèques, treize collèges, Horizon à Plédran, l’association Lire et Faire Lire.
Cette année, le thème est consacré aux éditions Rue du Monde qui ont fêté leurs 20 ans en 2016.
Le Jeudi 16 novembre 2017, à Horizon, partir de 15h15 :
Rencontre avec les auteurs et les illustrateurs « Rue du monde »
Alain Serres, auteur et fondateur de Rue du Monde, sera présent à Plédran avec plusieurs grandes signatures : Julia Chausson, Clotilde Perrin, Nathalie Novi, Karim Ressouni-Demingneux, Judith Gueyfier, Aurélia Fronty, Zaü, Jean-Marie Henry, sans oublier Yves Pinguilly, auteur costarmoricain et Bruno Pilorget, illustrateur breton. Les auteurs, illustrateurs et éditeur invités parleront de leur travail et feront découvrir leur imaginaire plein de force.
  • 15h15 à 16h30 : Conférence avec Alain Serres, éditeur et fondateur des éditions Rue du Monde – Pour tout public
  • A partir de 16h30 : Dédicaces avec tous les auteurs/illustrateurs présents
Pour toute information complémentaire, vous  pouvez contacter le 02 96 74 51 05 ou le 06 73 98 68 71.
 
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Posted by on 10 novembre 2017 in Livres, Rencontre, Ressources

 

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Rencontre avec Patrick Bard, au Résia le 26 avril 2017

 
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Posted by on 6 avril 2017 in Rencontre

 

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Formation lire aux pré-ados

Ce lundi 6 février à Lannion, dans l’espace Sainte Anne, s’est tenue la formation « Lire avec les pré-adolescents ». La formation était présentée par Agathe Kalfala, coordinatrice de Lecture Jeunesse.
Lecture Jeunesse est un centre de ressources et de formation qui a pour cible les adolescents et le jeunes adultes. L’association, forte de ses 40 ans d’expérience, étant son spectre aux pré-adolescents. Et c’est le sujet de la formation pour Lire et faire lire.
Commençons par le commencement: c’est quoi, un pré-ados?

Le pré-adolescent est défini par sa tranche d’âge, entre 9 et 12 ans. C’est l’élève de CM2, de 6e, de 5e. Au regard des bénévoles de la formation, on peut retenir des termes tels « rupture, rebelle, désir de grandir, questionnement, sensible, fragile, curieux ». La pré-adolescence, c’est le moment de changement, de transition, de transformation. Le regard change: celui que l’on porte sur soi, celui que l’on porte sur les autres. De nouveaux codes apparaissent, on assiste à une prise de possession de soi, à l’affirmation d’un univers propre. Il faut faire face à une autonomie nouvelle (aller et rentrer seul du collège, avoir les clés de la maison..), à un rythme nouveau aussi. Fini les longues récréations, les horaires changent, le nombre d’adultes auxquels on est confronté…
Le collège, c’est aussi un nouveau vocable, wesh!
Pour comprendre le phénomène de transformation des ados, une petite vidéo peut vous éclairer en cliquant ici.
Les cahiers d’Esther, la bande-dessinée de Riad Sattouf, peut également vous donner une idée de la vie des pré-ados.
Et ils lisent quoi, ces pré-ados?
Les pré-ados ont un rapport particulier aux médias. Ils ont leurs propres revues (Par exemple: « Julie », « Le Monde des Ados »…). Ils regardent les Youtubeurs, comme Norman, Cyprien, Squeezie, sur leur chaîne Youtube. Ils passent beaucoup de temps sur internet. Alors, comment lire avec les pré-ados?
On peut lire des albums avec eux, comme Les arbres pleurent aussi d’Irène Cohen-Janca, ou Malala de Raphaële Frier.
Pour les romans, il ne faut pas hésiter à lire des extraits, pas forcément le début, parfois même juste la fin. On peut ainsi faire cogiter les jeunes, leur demander d’imaginer ce qui se passe avant l’extrait, ce qui se passe après…Pour vous aider dans vos choix d’ouvrages, vous pouvez consulter notre malle thématique  , la revue Lecture Jeune dont tous les numéros de plus de deux ans sont disponibles en pdf. Parlez-en avec les bibliothécaires!

 
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Posted by on 9 février 2017 in Formation

 

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Rencontre à la médiathèque de Dinan

Le vendredi 2 décembre, les élèves du lycée de Caulnes ont rencontré les moyennes sections de l’Ecole de la Ruche.

Depuis la rentrée, une bénévole de Lire et faire lire lisait pour les élèves de seconde Production Animale du lycée de Caulnes. Pour leur dernière séance, ce sont eux qui ont lu. img_0168

Par petits groupes, les lycéens racontent aux jeunes enfants un conte de Noël, puis échangent avec eux sur l’histoire qu’ils ont lu. img_0173

Les lycéens visiteront ensuite la médiathèque et rencontreront des bénévoles de l’association Contilène. Ils échangeront sur la manière de lire un conte.

De retour en classe, c’est l’heure du bilan. Les lycéens prennent conscience de ce que Lire et faire lire leur a apporté. Tous s’accordent à dire qu’ils lisent plus aisément.

Comme Morgane:  « J’ai  appris à parler à différents niveaux , à lire plus correctement, hausser la voix si nécessaire », ou Marvin: « J’ai appris à mieux lire, à faire de meilleures intonations », ou encore Bryan:  » J’ai appris à bien hausser la voix et bien articuler quand je lis une histoire ou bien lire différents livres de n’importe quelle tranche d’âge. J’ai appris à lire l’histoire sans regarder le livre ».

Naomie explique:  » Je dois prendre mon temps pendant la lecture, penser à lever les yeux, regarder les personnes devant moi et savoir changer de voix quand il le faut ».

Apprendre à mieux lire…Mais pas que! Morgane a appris « à prendre plus souvent la parole, Cela m’a permis de pouvoir parler à voix haute devant un groupe ». Pour elle ainsi que Marvin et Bryan, c’est un atout pour vaincre la timidité. Et ils pensent à l’avenir: pour Vitto, ce travail va lui « permettre d’être plus à l’aise devant les gens pendant des épreuves orales », Mathis, lui, pense déjà à « se présenter devant un patron », tout comme Romain: « Cela va me servir à parler devant un public pour des épreuves orales, être devant un directeur pour postuler dans une entreprise ».

 

 

 
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Posted by on 12 janvier 2017 in Non classé, Rencontre

 

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Lectures à voix haute au Lycée agricole de Caulnes

Vendredi 25 mars 2016 – Clap de fin : article à retrouver en ligne sur le site du lycée

Le cycle lecture à voix haute dans le cadre d’un EIE (Enseignement à l’initiative de l’établissement) en 2nde pro SAPAT (service d’aide à la personne et aux territoires) qui avait débuté dès le mois de septembre s’est terminé le vendredi 25 mars par un goûter avec les élèves et la bénévole de Lire et Faire lire de Caulnes, Marie-Claire Martin. Ce fut l’occasion de faire le bilan sur le ressenti des élèves et sur ce que les séances et les sorties (lecture de contes de Noël à la bibliothèque de Dinan, et lecture de Kamishibaïs aux élèves de l’école maternelle et primaire de Caulnes) leur ont apporté.
lecture Caulnes Lycée

Voici quelques-uns de leurs propos :
« l’EIE m’a beaucoup servi car il m’a permis de pouvoir m’exprimer devant tout le monde »Leelo ;
« l’EIE lecture m’a aidé à m’exprimer en public, à partager des moments (…) Cela m’a aussi permis de me détendre avant la fin des cours » Léa ;
« l’EIE m’a apporté de la confiance en moi, m’a permis de me détacher du livre, de regarder le public » Nolwenn ;
« on a pu aussi s’améliorer dans notre façon de lire une histoire, ou dans notre façon de faire vivre l’histoire » Sarah ;
« j’ai vraiment bien aimé ces moments avec les petits car ils étaient tous à fond dans l’histoire (…) cela va beaucoup me manquer car j’ai vraiment aimé » Gurvan ;
« l’EIE nous a apporté le bonheur de lire des livres à des enfants » Sandrine ;
« ces cours m’ont fait du bien et m’ont apporté de la patience et surtout de la sérénité avant de repartir à la maison » Silvi ;
« cela m’a permis de voir que plus tard dans mon futur métier ( …) c’est vraiment ce que je veux faire » Lauranne.

 
 

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Le Télégramme 25 juillet « Lire en short » Des ateliers autour du livre

Mercredlire-en-short-des-ateliers-autour-du-livre_2463598_660x397i, la ligue de l’enseignement des Côtes-d’Armor a organisé, au coeur du quartier du Point-du-Jour, place Nina-Simone, l’opération « Lire en short », dans le cadre de la première édition de « La grande fête du livre pour la jeunesse », proposée par le ministère de la Culture et de la Communication. « L’objectif est de promouvoir le livre et la lecture hors des murs », expliquait Nathalie Larvol, médiatrice culturelle. Une trentaine de personnes a participé aux ateliers. À cette occasion, Christelle Le Guen, illustratrice de livres pour enfants, a présenté son travail. Prochains rendez-vous les 29 et le 30 juillet, à Ploufragan.

© Le Télégramme – Plus d’information sur http://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/saint-brieuc/lire-en-short-des-ateliers-autour-du-livre-25-07-2015-10717844.php

 
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Posted by on 29 juillet 2015 in Articles de presse

 

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« Lire en short » à Loudéac, quartier de St-Bugan

Dans le cadre de la Fête nationale du livre jeunesse : Lire en short, la Ligue de l’enseignement des Côtes d’Armor a proposé des lectures et des contes avec les bénévoles de Lire et faire Lire et la conteuse Guylaine Kasza, de la Cie Carnets de Voyages.

Tout au long de cet après-midi,en partenariat avec le CAC SUD 22 , qui invitait l’illustrateur Benoît Morel, petits et grands ont participé à l’atelier gravure et ont profité, les oreilles et les yeux grands ouverts, des contes et lectures proposés.

De beaux moments riches en couleurs et en émotion, à retrouver en images ci-dessous:

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Posted by on 24 juillet 2015 in Rencontre

 

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Lire et faire lire aux ados du Lycée agricole de Caulnes

Lire et faire lire va bientôt fêter ses 15 ans!!!
A cette occasion, les quatre départements bretons proposeront différentes actions afin de mettre en lumière les initiatives de chacun pour développer la « lecture plaisir ».
Pour commencer, Quentin Oulhen, en service civique à la Fol29, est venu filmer les adolescent(e)s impliqué(e)s dans le dispositif Lire et faire lire, au Lycée agricole de Caulnes.
Marie-Claire, bénévole, intervient pour la deuxième année, auprès des élèves de seconde professionnelle en section « SAPAT » (Section d’aide à la personne et aux territoires). Les lycéens partagent avec elle, des séances de lectures plaisir. En parallèle, des séances de travail sur la lecture à voix haute, des exercices de mise en voix, un travail de réécriture sur les contes et kamishibais, sont proposées par les enseignants. L’objectif comme l’an dernier est de réconcilier les jeunes avec les livres et la lecture et de leur redonner confiance et envie de lire à d’autres.
Les adolescents sont allés lire des histoires aux maternelles dans les médiathèques de Dinan et Caulnes en décembre 2013 et 2014 (voir l’article). En mars, ils ont proposé des lectures de contes et de kamishibais sur les thèmes de l’Afrique et l’Asie à la route du livre, événement littéraire sur le territoire du sud Dinan.
Récemment, ce sont les bénévoles qui se sont formés à la lecture aux ados et à voix haute, avec Monique Lucas, comédienne et Erwan Bariou, enseignant : compte-rendu de cette journée de formation en pdf : Formation lire et faire lire aux ados – 9 avril 2015
RDV très bientôt, avec toutes ces infos en vidéo, ainsi que des bibliographies pour et par les ados !

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Posted by on 22 mai 2015 in Formation, Rencontre

 

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Lire aux adolescents : Des bénévoles formés

Article du Télégramme, 11 avril 2015 :
Jeudi, à la médiathèque, des adhérents de Lire et faire lire ont suivi une formation dans le cadre de leur action bénévole.

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Ils vont ainsi venir grossir les rangs de quelque 240 bénévoles au niveau départemental. Ce dispositif national est relayé sur tout le département qui compte 110 structures. Tous les enfants aiment les histoires, il n’en reste pas moins vrai qu’un enfant qui aura goûté au plaisir des histoires lues, aura d’autant plus envie de se mettre à les lire tout seul. La séance du jour, consacrée à « la lecture à un public adolescent » était animée par Monique Lucas, comédienne et Erwan Bariou, enseignant au lycée agricole de Caulnes. L’association donne rendez-vous le 27 mai pour dresser le bilan de l’année ; elle organise aussi une rencontre avec Izou, illustratrice ainsi qu’un spectacle donné par la Compagnie Gazibul, au centre social et à la bibliothèque Albert-Camus de La Croix Saint-Lambert.
Contacts Ligue de l’enseignement des Côtes-d’Armor  : Nathalie Larvol, coordinatrice départementale, tél. 02.96.94.16.08 – Udaf22, Séverine Ropers, coordinatrice départementale, tél. 02.96.33.06.43.
© Le Télégramme – Plus d’information sur http://www.letelegramme.fr/cotes-darmor/pledran/lire-et-faire-lire-les-benevoles-formes-11-04-2015-10591129.php

 
 

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Votez pour le projet Lire et faire lire aux ados « Temps Livres »

Lire et Faire Lire fait partie des finalistes du fond d’expérimentation « la France s’engage ». Néanmoins, la dernière phase de vote n’est pas terminée.

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Un jeune sur 10 connaît des difficultés en lecture. Ce facteur d’exclusion sociale n’est pas acceptable.

« Temps livres » (www.tempslivres.fr) propose aux adolescents des premières années collège de partager le plaisir de la lecture avec des bénévoles seniors, lecteurs à voix haute de littérature jeunesse.
« Temps livres » est une action développée par l’association « Lire et faire lire », qui pourra être proposé dans 16 Régions grâce à « La France s’engage ». Afin que ce projet soit sélectionné, le vote des internautes est sollicité. Merci de voter avant samedi 7 mars minuit pour « Temps livres » sur le site : www.lafrancesengage.frwww.lafrancesengage.frwww.lafrancesengage.fr

Pour information, en Côtes d’Armor, Lire et Faire Lire rassemble 230 lecteurs qui ont animé bénévolement en 2014, plus de 6300 séances, dans 110 structures diverses, et auprès de plus de 31 500 enfants et adolescents (blog lire et faire lire 22 : http://www.lireetfairelire22.org/). Merci de soutenir cette action et de la relayer autour de vous.

 
 

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